EXAMEN ADP 2

1.

1 point

Los factores protectores de la resiliencia se pueden dividir en

Individuales y sociales

Positivos y negativos

Internos y externos

2.

1 point

Cuál NO es uno de los componentes esenciales de la resiliencía?

El proceso que considera la dinámica entre mecanismos emocionales, cognitivos, socioculturales que influyen en el desarrollo humano

Empatia

La adaptación positiva o superación de la adversidad

3.

1 point

Qué capacidad tiene la MCP?

Ilimitada

Limitada (7 unidades de información )

Limitada (+2 unidades de información)

4.

1 point

Cuál es la principal característica del paradigma organicista ?

Entiende el sujeto como u a composición orquestal y el camio en un elemento afecta a todo el sistema

Entiende el sujeto como una máquina que reacciona a la estimulación (pasivo)

Entiende el sujeto como un organismo propósito y activo orientado por una dinámica interna

5.

1 point

El pensamiento adolescente...

Es formal

Implica una transformación intelectual cuantitativa

Todas son falsas

6.

1 point

Qué teorías surgen en el periodo del establecimiento?

Renacentista, ilusionista y vanguardista

Mecanicista, organicista e interaccionista

Continuo y discontinuo, cuantitativo y cualitativo y multidireccional

7.

1 point

Cuáles son los pilares de la resiliencia?

Autoestima, humor, creatividad, cooperación y autonomía

Autoestima, alegría, solidaridad, iniciativa y creatividad

Autoestima, humor, solidaridad, iniciativa, cooperación y creatividad

8.

1 point

Según Kohlberg, cuáles sin los 3 tipos de nivel en el desarrollo moral?

preconvencional, convencional y postconvencional

asimilación, recuperación y acomodación

crecimiento, maduración y desarrollo

9.

1 point

Qué es el aprendizaje por imitación?

Comprensión de los pensamientos y creencias del adulto

Comprensión y representación de los pensamientos y creencias del modelo

El niño entiende al colaborador en función de sus propias creencias y pensamientos

10.

1 point

En el modelo de desarrollo adolescente positivista, la 6C hace referencia a

Contribución a si mismo, a la familia, a la comunidad y a la sociedad civil.

Comoetencia

Comprensión y atención

11.

1 point

Señala la afirmación correcta

En el condicionamiento clásico o pavloviano, una persona o animal es condicionado para asociar un estímulo neutro con un estímulo incondicionado, y gradualmente responderá al estímulo neutro de la misma forma a que al incondicionado

En el experimento de Paulov, el perro asociaba el sonido de la campana (neutro) con el alimento (incondicionado), y respondía al sonido como si fuera un alimento. La respuesta condicionada a la campana (ahora ya condicionado) era la prueba de que se había producido un aprendizaje.

Todas son correctas

12.

1 point

A qué tipo de enseñanza hace referencia esta definición "los adultos creen que los niños pueden domingo ar habilidades por si mismos según avanza subdesarrollo..."

Enseñanza mínima

Enseñanza guiada

Enseñanza diseñada

13.

1 point

Característica de la MLP

Puede ser declarativa o procedimental

Almacena la información de forma permanente durante tiempo indefinido

Todas son correctas

14.

1 point

Cuál de las siguientes definiciones no se corresponde con la realidad

Respuesta no condicionada: respuesta aprendida por un estímulo condicionado

Estímulo no condicionado: el que siempre produce esta respuesta

Estímulo condicionado: estímulo previamente neutro capaz de producir una respuesta condicionada

15.

1 point

Si los humanos y los primates poseen muchas semejanzas biológicas, cuál es la diferencia?

La conducta humana se debe a la combinación de factores sociales, culturales y biológicos

La conducta animal se debe a la combinación de factores sociales, culturales y biológicos

La conducta humana se debe a la combinación de factores sociales, culturales, reflejos e impulsos.

16.

1 point

Etapa de desarrollo de la adolescencia. Señala la frase incorrecta:

Los adolescentes necesitan elaborar una imagen de si mismos

La pubertad afecta a todos los seres humanos

La adolescencia es un proceso biológico y la pubertad es un proceso social

17.

1 point

El paradigma contextual entiende al sujeto como...

una composición orquestal en la que el cambio en un elemento afecta a todo el sistema

un organismo propósito y activo orientado por Un dinámica interna

una máquina que reacciona a la estimulación

18.

1 point

Cuál de las siguientes acciones NO corresponde con las descritas por Mayer para ayudar a los alumnos a definir metas y representar problemas?

Reconocer y categorizar diferentes tipos de problemas

Representar problemas mediante modalidades (palabras, mapas, esquemas...)

Visualizar y trabajar con ejemplos concretos y sin resolver, especialmente cuando los problemas son nuevos o difíciles

19.

1 point

En las teorías del desarrollo humano, qué tipo de paradigma es el ambientalismo?

Organicista

Mecanicista

Contextual

20.

1 point

Cuál de los siguientes aspectos NO se asocia con el fenómeno actual de "adolescencia prolongada"?

Aumento del tiempo de permanencia en el domicilio familiar

Mayor permisividad familiar y aumento de autonomía personal en convivencia con los padres

Consecuencias desfavorables a corto plazo

21.

1 point

Cuál de las siguientes tes estrategias NO se corresponde con las propuestas por Henderson y Milstein para desarrollar la resiliencia en las aulas?

Marcar límites claros y precisos

Establecer y transmitir expectativas no demasiado elevadas

Brindar oportunidades de participación significativas

22.

1 point

Cuáles son las 3 actitudes para desarrollar la resiliencia?

Optimismo, adaptación y orientación a soluciones

Optimismo, adaptación y autocontrol

Optimismo, estructurar relaciones y configurar el futuro

23.

1 point

El aprendizaje por imitación...

Se consolida a los 2 años

Supone no solo la reproducción de la conducta sino la comprensión y representación de la intención del modelo

Todas son correctas

24.

1 point

En el aprendizaje por instrucción

El niño debe entender al colaborador en función de sus propias creencias

El niño debe comprender los pensamientos y creencias del adulto

La comprensión y representación de la intención del modelo son la clave.

25.

1 point

Cuál es el núcleo de la dimensión psicologica de la educación?

Enseñar

Aprender

Todas son correctas

26.

1 point

En el condicionamiento operante, la pérdida de un privilegio es un

Refuerzo negativo

Castigo positivo

Castigo negativo

27.

1 point

Cuál de estas caracaracterísticas sobre la MCP NO es correcta

Es la memoria operativa

Su duración tiene un carácter transitorio

Su capacidad aumenta a partir de los 5 años así como la capacidad de manejar estrategias de memoria más eficaces y flexibles

28.

1 point

Di cuál de las siguientes afirmaciones es falsa

La cultura determina como se manejarán los reflejos y los impulsos

Los biosociologos establecen que los animales no humanos aprenden y transmiten conocimientos, pero que son incapaces de emplear un lenguaje y manifestar inteligencia que se considera exclusiva de los seres humanos.

La conducta humana se debe a la combinación de factores sociales, culturales y biológicos