METODOLOGIA 2-10

Es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad

Todos estos son centros de investigación social en México; CONACYT, INAH, CIIDET, CDI, CEINVESTAV, CIESAS.

Disciplina que estudia el conocimiento en general.

Existen diferentes perspectivas desde la que se aborda este concepto como la epistemológica, filosófica, etc. proceso de construcción de conceptos que permiten hacer referencia a los fenómenos que se presentan en la realidad física y social.

También son llamadas ciencias formales, puras o exactas que trabajan con objetos que sólo existen en la mente del ser humano y son obtenidos por abstracción, como la lógica y las matemáticas.

Respecto a los elementos del conocimiento este se define como el que se conoce, es decir el Cognoscente, quien capta a través de los sentidos los fenómenos naturales y sociales que ocurren a su alrededor y desarrolla representaciones mentales.

Existen tres paradigmas respecto al proceso de conocimiento según la gnoseología

Formada por el conjunto de seres humanos que por voluntad propia cooperan en la realización de sus intereses comunes como sus normas, formas de organización, comportamientos, derechos y obligaciones, etc; es el objeto de estudio de las ciencias sociales.

Son todas las disciplinas que se ocupan del estudio de la humanidad

Son los elementos del conocimiento.

Son algunas de las características del Conocimiento Científico.

Respecto a los elementos del conocimiento este se define como lo conocible, es decir es la cosa, fenómeno o suceso por conocer.

Se obtiene con la experiencia, entendida como el conjunto de saberes acumulados por una persona por repetición, observación o bien de cualquier vivencia que le suceda. De la información obtenida de forma sensorial oído, tacto, vista, olfato, gusto.

Disciplina filosófica que estudia el conocimiento propio de una ciencia en particular.

Tiene como objetivo ampliar los conocimientos de las ciencias sociales a partir de los resultados obtenidos

Este tipo de conocimiento se obtiene a través de un proceso riguroso y sistemático orientado por interrogantes previas para describir, explicar, interpretar o intervenir sobre el mundo.